CLEAR 講師ブログ

CLEARでは新規通塾生を募集中です。

詳細は下記画像をクリック！
各学年の月謝、通塾日等の概要をご確認いただけます。

お気軽にお問い合わせください。
☎0465-46-7685

一つ前の「課題は速読力」という記事で、大学受験に向けての課題の一つとして、英語の速読力を挙げた。ここでは、それをもう少し掘り下げて述べていきたい。

大学入学共通テスト、私立大・国公立大の個別試験、ひいては高校入試まで、近年の入試で高得点を叩き出すためには速読力がカギだ。

特に2021年度入試から始まった大学入試共通テストの英語リーディングでは、制限時間内に解き終えることが困難と感じている受験生が多い。共通テストの英語は、いかにして英文を速く正確に読み解いていけるかが勝負。

■速読力を上げるために必要なことは？

以下は2025年の大学入学共通テストから抜粋した英文。

For animals with brains and central nervous systems, sleep is generally defined as an altered state of consciousness characterized by specific body positions, closed eyes, a general decrease in physical activity, and slower response rates.

＜和訳＞
脳と中枢神経系をもつ動物にとって、睡眠は一般的に特定の身体の姿勢、閉じられた目、身体的活動の全体的な減少、より遅い反応率によって特徴づけられる意識の変化した状態として定義される。

英文構造の特徴として、修飾語は後ろに置かれることが多い。だから、和訳をするときは、どうしても後ろから前に訳し上げながら読み進めることになる。でも、それをしていたら時間がかかってしまう。１文を前から読んだり後ろから読んだりするのではなく、前から後ろ、左から右に読んでも、きちんと内容が読み取れるスキルが必要だ。

■「左から右に読む」とは？

「左から右に読む」とは、英語の順番どおりに意味を読み取っていくこと。
先の英文を例にすると…

／（スラッシュ）のカタマリごとに意味を読み取っていくのが「左→右読み」。よく「スラッシュリーディング」とも呼ばれる。

では、この「左→右読み」が速くできるようになるにはどんな練習が必要か？それが、シャドーイング&音読だ。

■シャドーイング&音読

シャドーイングとは、聞こえてくる英文のすぐ後ろを「影（shadow）」のように追いかけるように、1～2語遅れて英語の音声を真似して発音する学習法。

英語が苦手な受験生にとって、いきなりシャドーイングをするのは難しい。だから、まずは、左から右へ英文の意味を読み取ることを意識しながら、自分のペースで音読を始めよう。何度も音読練習を重ねていき、最終的にはシャドーイングができるように努めよう。

「速く読めるようになってきた」と実感するのは、音読を毎日続けて２〜３ヶ月後ぐらいだという。1日5分くらいでも構わないので、とにかく続けることが大事。なお、シャドーイングや音読は、リスニング力の向上にも打って付け。

次回の授業から上記の練習時間を設定する予定。
ガンバレ！
高3受験生！！

【英語の勉強お役立ちブログ他記事】
shouldとought toとhad betterとの違いって？
丸暗記不要～前置詞ofの核心～
倒置のルールって実は簡単
なぜ文型が大事なのか
時制の使い分け
分詞構文とは？
関係詞攻略大作戦！①
関係詞攻略大作戦！②
関係詞攻略大作戦！③
willは未来形ではない？
現在完了形の核とは？
so～that…構文の核
頻度を表す副詞の位置は？
比較①not more(less) thanとno more(less) than、何が違うの？
比較②no more(less)…than～をスッキリと！
不定詞・動名詞の違いって？
大学入学共通テストのリスニングって？
英単語習得法
仮定法は“もしもボックス”
等位接続詞は正しい英文解釈をするうえで超重要！
原形不定詞をとる動詞は5種類だけ！
英単語爆速暗記法

中学生が定期テストに向けてガンバリ中である一方、高校生もそれぞれの目標に向かって邁進中だ。特に高3受験生は、天王山の夏を越えてジワリジワリと学力が上昇中。

8月に受験してもらった私大対策模試の結果が返ってきた。
受験者数はそれほど多くないが、英語はみな偏差値60を超えてきた（平均64.6）。上々の結果と言える。
文系理系を問わず、やはり英語は受験の要。早期に一定の力をつけておくことで、数学や国語、また、理科、地歴・公民の勉強時間を確保できるようにしてておくことが望ましい（高2の夏休み頃までには一通りの文法学習は済ませておこう）。今のところ7割方は戦略通りに学習を進められている。

課題は速読力の向上だ。共通テストはとにかく時間との戦い。受験生がみな口を揃えて言うのは「時間が足りない…」。
本番までおよそ5ヶ月。解く順番も試行錯誤しながら、練習に練習を重ねていくしかない。

ガンバロウ！高3受験生！！！

定期テスト前最後の日曜日は“ガチ勉”！
14時00分～21時20分までカンヅメになって頑張る。

お待ちかね夕食休憩。集中して勉強してると意外と腹減るよな^_^

お弁当のご用意にご理解・ご協力いただいた親御様に感謝。

ささやかながら講師陣からお菓子の差し入れ。

腹ごしらえをしたら、勉強再開！

今回のガチ勉で感じたのは、中1・2生の成長。前回のガチ勉のときより、勉強体力が身に付いていること、そして、考えながら勉強できていること。
テスト本番まで残りわずかだが、このような勉強をきっちりと最終日まで持続できれば、必ず結果に結びつくはずだ。

あと1点を伸ばすために出来ることは何か？
それを考え、実行するんだ。
ガンバロウ！！CLEAR通塾生！！！

全通塾生保護者の皆様へ

日頃ご通塾いただき、誠にありがとうございます。
さて、台風15号の接近に伴う弊塾の対応につきましては、当ページにて随時発信してまいります（上部が最新情報）。

【9月5日15:30】
台風に関する各種情報を精査した結果、本日は予定通りに授業を行うことと致します。ただし、天候の急変等により急遽予定を変更する場合もございます。その際は当ページを通じてお知らせ致します。

【9月5日14:30】
今後の台風の動きを各種情報から精査し、1時間後の15:30に改めて対応について発信させていただきます。

中学生の第2回定期テストまで1週間を切った。

毎度のことながら、テスト前は中学生でごった返す。
授業、自習、そして、呼び出し補習…とアレコレ(^^ゞ

中学生がワンサカいるため、今日だけ高校生は別室で指導…ゴメンナサイ(__)。

何十回と経験してきているけど、やっぱりこのテスト前のピリッとした空気感が好きだ。子どもたちそれぞれが自分なりの目標をもって勉強に打ち込むこの空気感。

さぁ、テストに向けてそろそろ追い込みの時期。
精一杯ガンバロウ、CLEAR通塾生！！！

高校部の通塾生は、そのほとんどが中学部の卒塾生だ。
中には小学生から通ってくれている子、また、高校受験時に第一志望に届かなかった子も…。長くご縁をいただいていること、悔しい想いをさせてしまっても通塾を続けてくれていることに、ただただ…感謝。

そんな高校生だが、前職時代で印象に残っている子がいる（ここではMと呼ぶことにする）。地元のトップ校（公立）を受験したけれど、今一歩届かず併願の私立に進学した。
今でも昨日のことのように思い出す。高校受験期、本当に直向きに努力する子だった。成績（内申点）はその高校を受験するうえでは平均的だったため、入試当日にどれだけ点数を取れるかが勝負。でも、模試の点数がなかなか伸びない。受験校の再考をしたほうが良いと判断し、何度か話し合いをしたこともあるけど、Mの想いはぶれなかった

「私立覚悟でも挑戦したいです」

合格の可能性は高くはなかったが、決して非現実的な受験ではなく、持っている力を十分に発揮できれば合格できるかもしれない、そう信じて本人の意思を尊重することにした。もちろん親御様の意思も確認したうえで。
しかし、現実はそう甘くなかった。壁に跳ね返されてしまったMを思うと、もっと説得して志願変更をさせるべきだったかと自責の念に駆られた。

その代の高校受験を最後に前職を辞したため、その後Mがどうなったのかは分からなかったが、3年後に突然連絡が来た。それは…

「第一志望の青山学院大学に合格しました！」

という報告だった、
嬉しかった。本当に本当に…心底嬉しかった。覚えていてくれたことはもちろんだけど、高校受験での悔しさをバネに大学受験で夢を叶えたことが…。

長くこの仕事をしていて様々な子と接していると、「こんなに頑張っているのにダメなのか…」と、“報われない努力もある”、そう思わざるをえない現実と向き合う場面がどうしてもある。Mもそのうちの一人だった。
でも、だ。報われるという保証があれば、誰でも頑張るだろう。そうではなく…

報われる保証など決してないにも関わらず頑張ることができるからこそ、努力は尊く価値がある。

ムダな努力など決してない。そのとき報われずともそこに至るまでに積み重ねた経験というのは、必ず自分の糧になる。結果だけに価値を求めるならジャンケンで良い。そんな想いを強く抱くようになったのは、跳ね返された現実も、乗り越えた現実も、その両方を経験したMのことがきっかけとなっている。

小中学生の夏期講習も最終週。

実力確認テスト、小学生対象のわくわく天体シミュレーション、中学生対象の定期テスト対策勉強会“ガチ勉”と、実に濃密な最終週を振り返る。

小学生と中1・中2は実力確認テスト（中3は全県模試を受験済み）。学校の成績だけでは測れない、客観的学力の把握ができることは通塾のメリットの一つでもある。小学生は国算の2科、中学生は英数国理社の5科。

小学生対象のわくわく天体シミュレーション（詳しくはこちら）。

中学生は第2回定期テスト対策勉強会“ガチ勉”を開催。ナンダカンダでテストまで2週間を切っている。

これにて夏期講習2025完。
子どもたち、お疲れ様！
次週から学校も塾も通常授業の再開。
特に中学生は定期テスト前という自覚と緊張感をもち、メリハリとケジメある生活を！！！

本日は小学生対象の夏期特別講座「わくわく天体シミュレーション」。

自転？公転？四季の変化があるのはなぜ？など、地球や宇宙の不思議について学ぶ当講座。

事前教材で予習をしてきてもらった。地動説？天動説？小学生には少し難しい内容も。

文字だけじゃどうしても伝わりにくい。パソコンを使った映像でイメージを膨らませてもらう。ちなみにこのパソコン、子どもたちが組み立てたものなのだ(゜o゜;

パソコンの画面に見入る子どもたち。

これを機に子どもたちが少しでも天体に興味をもってくれたら嬉しい(^_^)
今後もこういう学びの機会を増やしていきたい。

CLEARでは9月体験生を受付中です。

夏期講習の申し込みに間に合わなかった…
そろそろ本腰を入れて勉強しないと…
学校の授業がだんだん分からなくなってきた…

…など、動機やきっかけはさまざまですが、いずれも、今よりももっと成長した自分になりたいとホンキで思っている子、大歓迎です！

＜9月受付可能人数＞
■小中学部
中3：募集停止（応相談）
中2：1名
中1：募集停止
小6：3名
小5：3名
小4：3名
■高校部
高3を除き若干名（応相談）

ホームページ内フォームまたはお電話にて承ります。
お気軽にお問い合わせください。
☎0465-46-7685