満点を狙って!

早くも、三期制の中学ではGW後に定期テストがあるので、試験範囲がでてきました。試験範囲は、予想通りな感じでしょうか。この時期のテストは学校の進度もそれほど早くはないので、前学年の内容が範囲になるかと思いきや、そうでもなさそう。そうなると「わかる。わからない。」の勝負ではなく、「ミスるか。ミスらないか。」の勝負になります。自分はケアレスミスという言葉どうにも好きではない。当然、人であればミスは犯すし、生まれてこれまでミスしたことない人間などいない。また、ミスすることで、人は成長するものです。だから、ミスは構わない。でも、「わかっていたけど間違えた。」と言う生徒の声をたまに耳にします。どちらかと言えば、「わからなかった。」という問題に対しては、生徒も危機感を持ってくれるのですが、「わかっていたけど、間違えた。」には危機感が薄い生徒が多くいる気がします。そういう生徒ほど、毎回のテストで、同じ様な間違いをするものです。

だから、今回のテストでは「満点を狙ってこい!」と生徒には常々言うようにしています。小学生のテストではないので、なかなか満点をとることは難しいことは承知をしていますが、「満点をとってやる!」という気持ちを持ってテストには臨んでほしいです。

そして、結果をだしてほしいです。やはり、結果が出れば、「次のテストもがんばろう!」という気持ちが生まれてきます。逆に、結果を出すことができないと、勉強の意欲も薄れてきてしまいます。

今回のテストでは、内容理解も大切ですが、新しい学年を一年間順調に過ごすためにも生徒たちには結果を追求して頑張らせたいと考えています。

5月にテストがある中学は、GW期間に試験対策がありますので、配布しました日程表をよく確認しておいてください。

【重要】GW連休に伴う各種課題

<配信済みメール転記>

全通塾生保護者の皆様へ

日頃ご通塾いただき、誠にありがとうございます。
さて、年間予定表の記載のとおり、4/29(日)~5/6(日)はGWに伴い休業期間(5/2水のみ夕方以降臨時OPEN致しますので、自習等お使いいただけます)となります。つきましては各学年におきまして、連休中の宿題として以下を提示しております。ご家庭でのご指導のほど、宜しくお願い致します。

◆中3
〔英語〕
・通常授業テキスト指定ページ
・春期講習テキスト未了分の完遂
〔数学〕
・展開・因数分解等プリント(習熟度に応じて個々に異なります)
〔その他〕
・4月学力テスト結果に基づいた自由課題※
◆中2
〔英語〕
・春期講習テキスト未了分の完遂
〔数学〕
・単項式・多項式等プリント(習熟度に応じて個々に異なります)
◆中1
〔英語〕
・通常授業テキストP12~19(「語句チェック」含まず)
・通常授業テキストP8単語練習⇒連休明けにテスト
〔数学〕
・正負の計算等プリント(習熟度に応じて個々に異なります)
★中学生英語は丸付け・直し全て含めての取り組みです。

※中3の自由課題について
4月実施の学力テスト結果から、内容は個々に考え取り組むよう指示しております。結果を振り返り「次は頑張る」で終わってはいけません。そのためには想いを形にすること、その重要性をお子様には説明しております。「与えられる」ではなく「自ら見出す」、「プラスαの実行」、受験生とは言え、中学生にとっては難しいことではあると思いますが、自ら課題を見出し、自ら改善・解決していくことは、何も科目の勉強に限ったことではなく、力強く未来を切り拓いていくうえで必要な力であると考えています。(英数理社のいずれかより、塾テキスト等の問題を解くでも良し、ノートまとめをするでも良し、としております。なお、分量も敢えて指示しておりません。個々に考え、必要十分な分量を頑張ってもらいたく思います。)

◆小6
〔国語〕
・通常授業テキスト(ONLYONE)P26~33
〔算数〕
・通常授業テキスト(ONLYONE・算数ラボ)各指定ページ
〔英語〕
・通常テキストUnit2単語(月名)練習⇒連休明けにテスト
◆小5
〔国語〕
・通常授業テキスト(ONLYONE)P9~19
〔算数〕
・通常授業テキスト(ONLYONE・算数ラボ)各指定ページ
〔英語〕
・ローマ字プリント
◆小4
〔国語〕読解プリント
〔算数〕学校準拠プリント
★小学生国語は丸付け・直し全て含めての取り組みです。

上記は全て、連休明けの各科目初回授業時に確認致します。どうぞ宜しくお願い致します。

地域密着たればこそ

地域密着を掲げているCLEARにとって、学校の授業内容や進度には常にアンテナをはっている。特に理科や社会は学校の裁量に委ねられる部分が多く、A中学は物理でB中学は化学、C中学は歴史でD中学は地理、なんてザラに起こる。

地域密着型の塾にとってはまさに塾泣かせのカリキュラムとなって久しいこれらの教科。中1地理⇒中2歴史⇒中3公民、に戻ってくれ~と嘆いてもどうにもならないと思いながらの本日の中1授業。青天の霹靂。

「先生、地理から歴史になりました。」
『…マジか…(汗)』

子どもたちから聞く話では、しばらく進めるのは地理と判断していた矢先のこと。地理の予習をガッツリとしていたのだが、落胆している暇はない。急遽、歴史へシフト。「人類の誕生」から「世界四大文明」を一気に駆け抜けた。

『人類って何?他の動物と何が違うの?』
『四大文明に共通していることって何だと思う?』
『狩猟・採集生活から定住生活が可能になるとどういうことが起こる?』
『パピルスという草があってな、実はそれが英語の…』

いつもように「なぜ?」「どうして?」の発問を連発しながら、単純暗記に偏らない授業を心がけ子どもたちの脳に汗をかかせたり、少しでも興味を喚起できそうな小話を入れてみたり。

今更ながらマンガの「キングダム」にどっぷりとはまってしまっているため、『いいか、春秋戦国時代というのはな…」と中国の古代文明では余計な話までしそうになったが、時間の制約もあり割愛…(汗)

急遽の歴史へのシフト、準備不足は否めなかった。でも、そんなの理由にならない。連休明けはもっと密度濃い歴史の授業を提供できるよう頑張りたい。

学力はテストを通じてこそ伸びる

程なくゴールデンウィークに突入。CLEARでも4/29日~5/6日は休業期間、我々講師もしばし充電をさせてもらう期間だ…
が!連休明けは怒濤だ。中学生はCLEARパワーアップテスト、そして修学旅行を挟む中3生にとっては、あっという間に第1回定期テストがやってくる…となればテスト対策の準備にも取りかからねばならない。

今年度から設定したCLEARパワーアップテストは、季節ごとに年4回実施する学力テスト(中3は+会場模試有り)とは目的や意図が全く異なる。中学生限定で実施しているこのテストは、塾の授業内容の習熟度を測り、定期テストに備えるためのものだ。担当している目の前の子どもたちの得手・不得手を考慮しながらの作成のため、その作成は全て我々講師によるもの。現場感覚を大事に「ここが理解できているかどうか」「このレベルの問題が解けるようになっているか」などなど、子どもたちの様子を振り返りながら作成していくだけに、なかなか骨の折れる業務だが、テストはある意味「鮮度」が命。なお、この種のテストは合格点を想定して作る。不合格であれば、合格できるまで何度でも、だ。

テストを通じて学力を高めたい。むしろテストこそ学力を高めるためのものだ。どんなに分かりやすい授業でインプットされた知識や解き方も、それらをアウトプットできるようにならなければ学力向上は難しい。そのアウトプット力を高めるのはやはりテストだ。授業は受け身の学習でしかない。何だかんだ言っても、テストがあるから勉強するのであり、そこで能動的な学習が促される。少しでも力のつく内容のものを作るため、今週は長時間パソコンに向かう日が続きそうだ。ガンバロウ。

5月期CLEARパワーアップテスト(英数)日程
・5/14月~19土(通塾日授業内にて)

ゴールデンウィークは何をしますか?

みなさんはゴールデンウィークは何をして過ごしますか???ゴールデンウィークはもしかすると、二期制エリアの塾屋にとっては、めずらしく時間がとれる時期なのかもしれません。春の募集時期がおわり、講習がなく、試験対策まで少し時間があるのがこの時期です。せっかくの期間なので、「時間がとれる時期にしかできないことをしたいなぁ」と計画を立てている最中です。

さて、中学生にとってはゴールデンウィークが終わると少し忙しくなります。市内の中学では修学旅行や運動会などが中間テストまでの期間にあったりと、気を緩めすぎると痛い思いをするかもしれません。中1なんかはまだ授業もゆっくりと進んでいて、若干退屈な感じも抱いている生徒もいるかも・・・。でも、油断はしないでください。ここからが中学生らしい生活へとなっていく時期です。

先日、ブログで告知したように、4/29(日)~5/6(日)はCLEARは休講になります。そこで、ゴールデンウィーク課題として、いつもより多目の宿題を各学年とも出題しています。ゴールデンウィークを潰すほど多くはないですが、普段よりは多目の宿題になりますので、計画的に進めるようにしてください。

『中学生志望校判定テスト』と『小学生学力診断テスト』の結果が届きました

先ほど春期講習で実施した、『中学生志望校判定テスト』と『小学生学力診断テスト』の結果が模試業者様から到着した。楽しみ結果をみてみると♪

「いい感じでは!」

当然、個々課題はあるものの、塾平均や前学年の頃の結果との比較をしてみると、全体的にかなりいい感じの結果がでている。特に伸びている生徒の結果を見る限り、国語を伸ばしている。今やっている取り組みの成果が少しづつでてきたのか。やはり、国語力がある生徒は「実力形式のテストには強い」と改めて感じる結果になりました。

この春から一緒に勉強を初めた生徒もたくさんいるので、一様に結果がでたわけではないのですがこれから着実に結果を伸ばせるように取り組んでいきます。

結果は本日より生徒に返却していきますので、保護者のみなさまはお子様を通じ、テスト結果をご確認ください。

また、ゴールデンウィーク後に「中学生CLEARパワーアップテスト」を実施します。こちらは模擬試験形式ではなく、次の定期試験に向けた力試しのテストです。CLEARパワーアップテストは試験範囲が限られるので、しっかりとした準備をすれば必ず結果を出すことができるテストとなっています。こちらでも好結果が出せるように頑張りましょう。

「ありがとう」

CLEARは机を凹形で並べられている。理由は単純。8名限定の少人数クラス設定の長所を活かし、より個々に目を配れるようにするためだ。問題演習の時間中など、我々講師はあちこちに行ったり来たりして個々の進捗状況を確認したり、必要に応じて質問対応したりする。

小6授業のとき。毎回の授業導入時に宿題チェックをして回るのだが、子どもたちはいつも宿題のページを開いて講師側に向けてくれる。お陰でチェックしやすい。気配りのできる子どもたちだなぁと毎回感心させられている。中には宿題をしばしば忘れて叱られる子もいるけれど、皆本当に素直で良い子たちばかりだ。通ってくれてありがとうと心の底から思える。

だから、というわけではないけれど、授業が終わって子どもたちが帰るときに、俺は必ず「ありがとう!」と言って送り出す。「さよなら~」ではなく「ありがとう~」だ。それは授業終了時も然り。そんなやり取りをいつも子どもたちとしているせいか、いずれの学年の子どもたちも帰るときには「ありがとうございました。」と言って帰って行く。

感謝に対して感謝で応えられる関係。そんな子どもたちが集ってくれているCLEAR。手前味噌だけれど、良い塾だな、なんて思う今日この頃。

【重要】GWに伴う休業日のご連絡

いつもありがとうございます。以下、GW(ゴールデンウィーク)に伴う予定のご案内です。
進学塾CLEARでは、年間予定表の記載に基づき、4/29(日)~5/6(日)休業期間とさせていただきます。なお、通塾生には、各学年・科目に応じて連休中の宿題を提示してまいりますので、ご家庭でのご指導の程、宜しくお願い致します(宿題については追ってご連絡致します)。

※お休み中の各種ご連絡・お問い合わせにつきましては以下よりお願い致します。
・通塾生保護者の皆様
⇒連絡用メールにて
・各種お問い合わせ
⇒ホームページ(http://clear.school)お問い合わせフォームにて

中間試験にむけて

中1生が小学時代から時間帯が変わり、夜の時間帯へ。「眠くなったりはしないかな~。」と心配しながら様子を見ていますが、すっかり中学のリズムに慣れた模様。中学校でも仮入部が始まり、CLEARの生徒たちは忙しそうに毎日とりくんでます。

さて、昨夜の中1数学において、基礎的なことを疎かにする子がいました。この時期は内容的には、まだ簡単なので、「なんとかなるだろう」と思っているのか、まだ取り組み方があまい生徒です。

「さすがにこのままでは・・・。」と思い釘を刺すことにしました。

中1のこの時期は新たな環境になれることを優先させてしまいがちです。ですが、数学では、正負の計算から始まり、文字式、方程式までを確実に身に着けなくては、その後に続いていく中学数学、さらには高校数学のほとんどが解けなくなってしまうと言っても過言ではないでしょう。

だから、、今やっている内容を疎かにさせるわけにはいきません。100%解けることは当然のこととして、問題を解く速度、処理速度をあげていくことも大切です。

よく、学年が上がると「テストの時間が足りなかった・・・。」と言う生徒もいたりする生徒もいますが、多くの問題を解いていないことで、自信を持って解いていないことが起因しているのだと思います。

数学は昨夜の講義で、次回中間試験の範囲はおそらく終了していると思われます。ここから、ガンガン問題を解くことを重視した授業にし、次のテストで満点をとることを目標にするだけではなく、より着実な学力が身につくように生徒をきたえていこうと準備をしています。

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