2025年度 中学生第2回定期テスト結果!!!

2025年度中学生第2回定期テスト結果が判明!
CLEAR通塾生のガンバリを是非ご覧ください。

※弊塾は超少人数制のため、個人の特定がされぬよう学年の表記は控えています。
※原則として得点率8割以上を記載しています。
各教科50点満点/5科計250点満点/9科計450点満点に換算しています(小数点以下切捨)

教科別/50点満点
国語45点!
社会45点!
数学49点!
理科48点!
英語46点!
数学44点!
英語41点!
社会42点!
数学45点!
理科40点!
国語41点!
社会41点!
社会46点!
理科40点!
理科42点!
国語44点!
社会46点!
理科45点!
英語40点!
国語40点!
社会40点!
理科44点!
数学41点!
理科45点!
国語44点!
社会44点!
数学41点!
英語42点!
社会44点!
数学41点!
理科40点!
国語44点!
社会40点!
数学45点!
理科45点!
英語44点!

5科計/250点満点
233点!
212点!
209点!
218点!

9科計/450点満点
418点!
391点!
400点!
394点!

~振り返り~

今回はハッキリ言って塾としての責務をまるで果たせていないと言わざるを得ない結果。申し訳なさと悔しさと…どうにもし難い感情に苛まれた。平均点も分布表も中央値も何もはっきりと分からないため何とも言えないところもあるけれど、過去数年の第2回定期テスト結果と比べてみても、全体的に点数の落ち込みが著しい。特に中1でそれが顕著だ。技能4科が加わりテストが9科になったことで勉強量のコントロールができなかったなどというのは言い訳にもならない。勉強の仕方云々というより、勉強に対する向き合い方、そして、勉強量そのものを改めさせなければこのままズルズルいってしまう可能性が高い。ここで歯止めをかけなければと強い危機感を覚えている。

正直に言うと、結果を公開するのを躊躇したほどだが、良いときだけ公開して悪いときは公開しないというのは極めて不誠実だ。そんなことはしたくない。あるがまま公開した。とは言え、もちろん中には精一杯の努力が実を結んだ子も若干名いる(点数が大幅UPした子、おそらく学年BEST3入りであろう子も)。

良かった点としては、中2・中3の中で、これまで技能4科に対する意識が低かった子が、随分と力を入れて勉強したのではなかろうかという結果を叩きだしたこと。成長が垣間見える。

第3回は必ず取り返す。

高2生、受験ロードへ

CLEARの高校部は自立学習指導が基本。
高校3年間を前期と後期とに分けて、後期から本格的な受験指導が始まる。

後期は高2の9月から。先日はその高2を対象に英数国の学力分析テストを実施した。

自立学習の要となるのが学習計画。これまではアナログな計画表だったが、現高2からはデジタルな計画表へ。まずは現時点の志望校の設定。

直近の模試から学力の現状を把握。

そこから第一志望合格に向けて必要な学習、「何を・いつまでに・どれぐらい」を可視化。

これらは合格へ向けての指南書として生徒と共有。ちなみにCLEARの完全オリジナルで、WEB大臣・武山が試行錯誤の末に完成させた。指導現場のリアルとAIとの融合により、ムリのない、とは言え楽でもない、現実的な指南書。

以後は定期的に面談を行いながら学習の進捗状況をヒアリングし、必要に応じて計画の見直し等を行っていく。

高2の受験ロードも始まった。
ガンバロウ、準受験生!!

秋の自然教室「マス釣りフェス」<*)) >=<

今日は待ちに待った、秋の自然教室「マス釣りフェス」!
自然に囲まれながら池釣り&BBQを思いっきり楽しんだ。そんな1日を振り返る(写真多め)。

場所は根府川駅から徒歩10分の白糸マス釣りセンターさん。到着後すぐにマス釣り開始!

5分と経たないうちにヒット!

またヒット!!

またまたヒット!!!

なかなかの大物が釣れた!

何と合計24匹…!これでもセーブしてもらったぐらい(^^ゞ

さぁお待ちかねのBBQタイム!
火おこしからスタート…だが、これがまた難しい。でも、できるだけ子どもたち自身で。さぁ、どうすれば上手く火をおこせるか?

先ほど釣ったマス。わたぬきはお店の方にお願いして…

その場でBBQ!!マスの塩焼きに舌鼓^_^

野菜といっしょにホイル焼きも!これまた絶品!

「美味しい!」とみな口々に。こんなキレイに平らげた(^0^)。食べきれない分はお土産としてお持ち帰りしてもらった。

BBQタイムはまだまだ続く。肉!野菜!そして…定番の焼きそば!

お腹いっぱいになった後はなぜか黄昏タイム…(笑)

最後はみなで集合写真!
白糸マス釣りセンターさん、とてもとても楽しい1日を有り難うございました。

そして…
参加してくれた子どもたち、そして、送り出していただいた保護者様、ありがとうございました。今日の体験が、少しでも何かの学びにつながり、子どもたちのより良い成長の一助となってくれれば幸いです。

改めて感じたこと。
やっぱりBBQやキャンプといった外遊びって、すごく大事。
気づく力、対人能力、やり切る力…など、テストでは測ることが難しいメンタル面のスキル、いわゆる非認知能力、この能力を伸ばすにはアウトドア体験が非常に有効だ。部屋に籠もってスマホいじりやゲームばかりしていてはいかん(笑)
てなわけで…
5月はシーサイドBBQ、
9月はマス釣りフェス、
次は…何をしようか検討中。

「悔しい」はエネルギーの源

中学生の定期テストが終わって、次第に結果が明らかになってきた。

そんな中、自習にやって来た中1。
テスト前に自習に来ることはあっても、テスト後に自習に来ることはまずない。受験学年の中3は、これまでもテスト前だろうがなかろうが、自習に来る子はよくいたけれど、中1では初めてのことだ。

「どうした?テスト結果が悔しかったのか?」
『はい…。』

どうやらテストで思うような結果が得られず、何とかしようと勉強しに来たらしい。確かに中1はごく一部を除きテスト結果が全体的に芳しくなかった。技能4科が加わり9教科のテストになったことで勉強の負担が増したとはいえ、それは皆同じこと、言い訳にもならない。学習が進むにつれてテストも難しくなる、というのを痛感したはずだ。

テスト結果が返ってくると、通塾生には、その点数と反省及び次回に向けての課題をそれぞれ書いてもらっているが…

「言うだけ、書くだけなら誰でもできる。肝心なのは行動力。今回の結果を受けて、本当に悔しい、どうにかしたいと思うなら、行動に移さなければダメだ。それも、『次から』じゃない、『今から』だ。今日やるべきことを明日に、明日やるべきことを明後日に…と、やるべきことを先延ばしすることが当たり前になっている人間は、結局…やらない。『変わろうとするなら今から』、そういう気持ちを大事にするんだ。」

こんな話をした。それが僅かでも響いてくれているのかどうかは分からないけど、こうして、少しでも変わろう、ガンバロウ、そんな気持ちを行動に移した中1がいたことは嬉しい。

「悔しい」はエネルギーの源。
不器用でもなんでも構わない。
まずは動くことが大事だ。
それで始めて次の一手が打てる。
ガンバレ、中1生。

【勉強お役立ちブログ(英)】速読力を身につけるには?

一つ前の「課題は速読力」という記事で、大学受験に向けての課題の一つとして、英語の速読力を挙げた。ここでは、それをもう少し掘り下げて述べていきたい。

大学入学共通テスト、私立大・国公立大の個別試験、ひいては高校入試まで、近年の入試で高得点を叩き出すためには速読力がカギだ。

特に2021年度入試から始まった大学入試共通テストの英語リーディングでは、制限時間内に解き終えることが困難と感じている受験生が多い。共通テストの英語は、いかにして英文を速く正確に読み解いていけるかが勝負。

■速読力を上げるために必要なことは?

以下は2025年の大学入学共通テストから抜粋した英文。

For animals with brains and central nervous systems, sleep is generally defined as an altered state of consciousness characterized by specific body positions, closed eyes, a general decrease in physical activity, and slower response rates.

<和訳>
脳と中枢神経系をもつ動物にとって、睡眠は一般的に特定の身体の姿勢、閉じられた目、身体的活動の全体的な減少、より遅い反応率によって特徴づけられる意識の変化した状態として定義される。

英文構造の特徴として、修飾語は後ろに置かれることが多い。だから、和訳をするときは、どうしても後ろから前に訳し上げながら読み進めることになる。でも、それをしていたら時間がかかってしまう。1文を前から読んだり後ろから読んだりするのではなく、前から後ろ、左から右に読んでも、きちんと内容が読み取れるスキルが必要だ。

■「左から右に読む」とは?

「左から右に読む」とは、語の順番どおりに意味を読み取っていくこと
先の英文を例にすると…

(スラッシュ)のカタマリごとに意味を読み取っていくのが「左→右読み」。よく「スラッシュリーディング」とも呼ばれる。

では、この「左→右読み」が速くできるようになるにはどんな練習が必要か?それが、シャドーイング&音読だ。

■シャドーイング&音読

シャドーイングとは、聞こえてくる英文のすぐ後ろを「影(shadow)」のように追いかけるように、1~2語遅れて英語の音声を真似して発音する学習法。

英語が苦手な受験生にとって、いきなりシャドーイングをするのは難しい。だから、まずは、左から右へ英文の意味を読み取ることを意識しながら、自分のペースで音読を始めよう。何度も音読練習を重ねていき、最終的にはシャドーイングができるように努めよう。

「速く読めるようになってきた」と実感するのは、音読を毎日続けて2〜3ヶ月後ぐらいだという。1日5分くらいでも構わないので、とにかく続けることが大事。なお、シャドーイングや音読は、リスニング力の向上にも打って付け。

次回の授業から上記の練習時間を設定する予定。
ガンバレ!
高3受験生!!

【英語の勉強お役立ちブログ他記事】
shouldとought toとhad betterとの違いって?
丸暗記不要~前置詞ofの核心~
倒置のルールって実は簡単

なぜ文型が大事なのか
時制の使い分け
分詞構文とは?

関係詞攻略大作戦!①
関係詞攻略大作戦!②
関係詞攻略大作戦!③
willは未来形ではない?
現在完了形の核とは?
so~that…構文の核
頻度を表す副詞の位置は?
比較①not more(less) thanとno more(less) than、何が違うの?
比較②no more(less)…than~をスッキリと!

不定詞・動名詞の違いって?
大学入学共通テストのリスニングって?
英単語習得法
仮定法は“もしもボックス”
等位接続詞は正しい英文解釈をするうえで超重要!
原形不定詞をとる動詞は5種類だけ!
英単語爆速暗記法

課題は速読力

中学生が定期テストに向けてガンバリ中である一方、高校生もそれぞれの目標に向かって邁進中だ。特に高3受験生は、天王山の夏を越えてジワリジワリと学力が上昇中。

8月に受験してもらった私大対策模試の結果が返ってきた。
受験者数はそれほど多くないが、英語はみな偏差値60を超えてきた(平均64.6)。上々の結果と言える。
文系理系を問わず、やはり英語は受験の要。早期に一定の力をつけておくことで、数学や国語、また、理科、地歴・公民の勉強時間を確保できるようにしてておくことが望ましい(高2の夏休み頃までには一通りの文法学習は済ませておこう)。今のところ7割方は戦略通りに学習を進められている。

課題は速読力の向上だ。共通テストはとにかく時間との戦い。受験生がみな口を揃えて言うのは「時間が足りない…」。
本番までおよそ5ヶ月。解く順番も試行錯誤しながら、練習に練習を重ねていくしかない。

ガンバロウ!高3受験生!!!

中学生第2回定期テスト対策勉強会“ガチ勉”!

定期テスト前最後の日曜日は“ガチ勉”!
14時00分~21時20分までカンヅメになって頑張る。

お待ちかね夕食休憩。集中して勉強してると意外と腹減るよな^_^

お弁当のご用意にご理解・ご協力いただいた親御様に感謝。

ささやかながら講師陣からお菓子の差し入れ。

腹ごしらえをしたら、勉強再開!

今回のガチ勉で感じたのは、中1・2生の成長。前回のガチ勉のときより、勉強体力が身に付いていること、そして、考えながら勉強できていること。
テスト本番まで残りわずかだが、このような勉強をきっちりと最終日まで持続できれば、必ず結果に結びつくはずだ。

あと1点を伸ばすために出来ることは何か?
それを考え、実行するんだ。
ガンバロウ!!CLEAR通塾生!!!

【重要】台風15号の接近に伴う対応について

全通塾生保護者の皆様へ

日頃ご通塾いただき、誠にありがとうございます。
さて、台風15号の接近に伴う弊塾の対応につきましては、当ページにて随時発信してまいります(上部が最新情報)。

【9月5日15:30】
台風に関する各種情報を精査した結果、本日は予定通りに授業を行うことと致します。ただし、天候の急変等により急遽予定を変更する場合もございます。その際は当ページを通じてお知らせ致します。

【9月5日14:30】
今後の台風の動きを各種情報から精査し、1時間後の15:30に改めて対応について発信させていただきます。