今年度より小学英語は、新学習指導要領に対応した文科省新教材「We Can!」に基づいた教材で指導している。英語の表現を「聞く・話す・読む・書く・発表する」の5つの領域で使えるようにするための教材だ。
塾での「書く」は、主に単語テストで取り組んでいる。これまで2回行ってきた。
◆第1回…動物・色・スポーツ・食べ物の名称
◆第2回…1月～12月の名称
これらをいずれも満点クリアしている強者が小6S。
ここ最近は英語に限らずメキメキと力をつけてきている様子の彼女。苦手としている算数も、先の春期学力テストでもこれまでよりグッと点数を伸ばしてきた。
英語の時間は特に登塾するのが早く、来るなり即座に勉強を始める。何をやっているのかなと様子を見ると、単語のスペル書きの練習。ノートにはビッシリと努力の足跡が…。
こちらが指示したことではない。何度も何度も書けばいいというものではないのだが、彼女なりに前向きに一生懸命取り組んでいるというのがよく分かる。
昨日は第3回目の単語テストだった。テーマは「曜日・季節の名称」。Sはこれまで特別に英語をどこかで習っていたというわけではないのだが、
今回も…満点！
この記録がどこまで続くのか楽しみだ。