「数学が得意です。」という生徒は例外なく計算が速いし、安定している。
よく生徒の悩みや親御さんから相談を受けるとき、「計算問題は解けるけと、文章題が苦手。」という声を聞きます。ただ、実際教えてみると、よどみなく計算するということができないことが多い。
計算はただ「解ける」ではなく、「すらすら解ける」が肝心です。
一般的に中学・数学に進むにつれて、数学が苦手になる生徒が多い。練習不足が理由というケースが少なくありません。
進級すればするほど、問題のレベルが上がれば上がるほど、計算は単純作業ではなくなります。論理的な考え方をするにしても、思考的な考え方をするにしても、基盤となる計算力は必要になってきます。
計算力があがれば、問題に取り組む時間も十分にとれるし、考える余裕が生まれます。じっくりに考える力を身に付けるためにも計算力の向上は「数学が得意になる」には必要不可欠なものと考えます。