2026年7月 – CLEAR 講師ブログ

ある教え子のこと②～その1～

CLEARを創業した当初、初心を忘れぬよう書いた「ある教え子のこと」シリーズ。およそ10年ぶりに第2弾を書いていこうと思う。

この仕事をさせてもらえるようになって、学生時代のアルバイトも含めればもう30年近くになる･･･（マジか･･･汗）。CLEARで10年、前職で10数年、アルバイト数年･･･。すっかりオジさんになったものだが、人生の半分以上、同じ仕事を続けさせてもらえるているというのは、有り難いことだし、何と恵まれていることかとも思う。

数え切れないほどの子どもたちと接してきた。勉強が得意な子、苦手な子、活発な子、内向的な子、要領が良い子、不器用な子、優しい子、猛烈な努力をする子、部活に懸けている子、ムードメーカーの子、ずる賢い子、リーダーシップのある子･･･

そして、

問題児･･･（笑）

夏になると必ずと言っていいほど思い出す、ある男の子がいる（以後Kとする）。キーワードは「再生」。まさに生まれ変わったかのように，過去の自分と決別し，受験に向かってひたすら全力疾走した子だ。勉強は超がつくほど苦手、というか、机に向かう習慣がほぼ0（汗）。今から15年程前のことなので、遠い記憶を辿りながらになるけれど、そんなKの話をつれづれなるままに、のんびりと書き綴っていきたいと思う。

Kが入塾してくれたのは、中3の夏期講習からだった。
「○○と申します。夏期講習から入塾を考えているのですが･･･」とお問い合わせ。
「ありがとうございます。それでは･･･」
と、後日、K本人と親御様に教室までお越しいただき、事前面談。中3の夏だ、学力の現状、そして、志望校についてきちんと聞いておかなければならない。しかし、果たして責任をもってお預かりできるどうか･･･、ためらいを隠せなかった。なぜなら、Kの1学期の成績は･･･

評定1が多くを占める、13/45という状況だった･･･。

＜続く＞

教え子シリーズ①はこちら▼
ある教え子のこと①

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感謝と約束と

「勉強合宿-夏の章-」の告知・申込受付を開始してから2週間。申込締め切りは8月20日にもかかわらず、すでに最少催行人数を超えた。予定よりも早く締切とせざるをえないことが見込まれる。

とても嬉しく思うとともに、感謝の気持ちでいっぱいだ。特に、前回の［勉強合宿-冬の章-」に参加してくれた子どもたちが、今回も全員申し込んでくれた。自らの意思で参加を決めてくれたこと、ありがとう。

親御様へ。
弊塾の指導理念をご理解いただき、そして、合宿にその意義を見出し、その価値を認め、お子様のご参加を許可していただけましたこと、ありがとうございます。
「どこまで頑張れるか。」
「どれだけ突き詰められるか。」
ささやかなリフレッシュタイムはあるものの、勉強漬けの環境の中で、己の極限と向き合い、学力的にも人間的にもステージアップを期する1泊2日。
大変ながらも、他には代えがたい達成感、充足感を得られる、日常では経験できない特別な2日間。同じ釜の飯を食い、ともに汗を流し、教え合い、語り合い･･･一生モノの思い出の一つとなるような2日間をお約束します。

参加可能人数は残り2～3名までとなります。
どうぞ宜しくお願いいたします。

★写真は「勉強合宿-冬の章-」での1枚(^_^)★

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CLEARでガンバル夏①

小中学生の夏期講習が開幕（高校生の季節講習はありません）。

初回は小中全員を対象とした、思考力チャレンジ！
普段の授業ではあまり実施できる機会のない、“脳に汗かく”イベント。中高一貫校の適性検査型の問題、知育玩具を用いたゲームを通じて、論理力、表現力、空間認識力、そして、先を読む力のトレーニング。第1部は中3、第2部は小学生&中1、第3部は中2と、3部構成で開催。

第1部：適性検査型チャレンジ（中3）

受験学年の中3にゲーム的要素はなく、ガチンコの思考力練成。「解く」もさることながら、「考え方を言葉にする」を重視。

第2部：パズルチャレンジ（小学生/中1）

受験学年の中3とは異なり、ゲーム性を中心としたもの。チームで各ステージをクリアせよ！

優勝チームには賞状&メダル、そしてCLEARオリジナルボールペンを進呈(^^)v

第3部：論理×パズルチャレンジ（中2）

ゲーム性を取り入れつつ、本格的な論理クイズにも挑む。小学生/中1同様に、チームで各ステージをクリアしていく。

さぁ、CLEARのアツい夏は始まったばかりだ。
ガンバロウ！子どもたち！！！

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「やればできる」とは言うけれど

「やればできる」

よく耳にするけど、
その能力があろうとなかろうと、
その環境が整っていようといまいと、
やる子はやるし、やらない子はやらない。受け入れがたいかもしれないけれど、厳しくもこれが現実。だから、「努力ができる」「行動力がある」というのは、能力、才能の一つ。そう思えてならない。

頑張る経験、面倒でも、少々苦しくても、グッと踏ん張る経験というのは、やはり人を成長させるものだ。だから、部活を精一杯頑張っている子、また、部活でなくとも、何かに打ち込んでいる子というのは、勉強面でも頑張れる子が多い。運動系であろうと文化系であろうと。また、そういうタイプの子は、大人になって社会に出てからも強い。少々の困難も乗り越えていける。

英語力に長けた子とか、理系に強い子とか、誤解を恐れず敢えて言うなら、そういう“表面的な”能力ではなく、「努力ができる子」「踏ん張りの利く子」にすることが何より大事。その土台がしっかりとできていれば、多少の例外はあれど、学力面はあとから自ずとついてくる。

「そんなに頑張らなくてもいいじゃん」
「できなくてもしかたないよね」
「やりたくないからやらない」
には、否を突きつけたい。
時代に逆行するかもしれないけれど、
それは、精一杯やってみてから言うことであって、
やる前から言うことじゃない。
異なる価値観を受け入れ、
人間としての幅を広げてほしい。

頑張る経験、
踏ん張る経験、
やり切る経験、
子どもの頃に、少しでも経験しておくべきだ。

そんなことを思いながら、
日々子どもたちとともに。

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中3の夏休み、受験生としてどう過ごすべきか

公立高校の受験日は2027年2月16日。あと160日弱だ。
まだ160日？もう160日？
中3受験生が毎年入試を迎える頃に口を揃えて言うのは、
「あっという間だった。」
受験学年は体感速度が他学年と異なる。おそらく勉強により時間密度が濃くなっているからだろう。
今年の夏休みは今までのそれとはワケが違う。受験生としての自覚を持ち、この長期休暇を過ごさなければならない。そのために必要なことを以下に示していきたい。

１．“勉強体力”をつけよ
この長期休暇を活用してまず身に付けてほしいのがこれ。受験と定期テストとの決定的な違い、それは期間。受験は長期戦だ。毎日机に向かえる、適度な休憩を挟みつつ長時間机に向かえる、そんな勉強体力を身につけなければ、受験ロードは走りきれない。今夏の勉強合宿最大の狙いも、実はそこにある。

２．勉強時間をたっぷりと確保できる最後のチャンスという認識を
受験前にこれほどの長期休暇は夏休み以外にない。ゆえに勉強時間をたっぷりと確保できる受験前最後のチャンスと言っても過言ではない。ただ長期休暇とは言え、アレモコレモと欲張りすぎてもどれも中途半端に終わるのが関の山。やるべきことに優先順位をつけ、きっちりと取り組むことが重要だ。以下に取り組んでほしいことを明記する。

①復習の徹底（苦手教科を中心に）
言わずもがなこの長期休暇期間は、学校の授業が進まないため復習をするのに打って付けだ。十分な復習を心がけて欲しい。具体的に言うと、
・定期テストの解き直し（前学年のものも）
・学校or塾教材の解き直し
積み上げ教科の英数は特にこれを心がけてほしい。塾教材なら、解答欄が独立しているiワークPlusであれば繰り返し学習できるので有効活用しよう。また、前学年の塾教材WinPassも解いていない問題は結構あるはず。積極的に活用しよう。

②入試過去問にチャレンジ
特に国語と英語。周知の通り、神奈川公立入試問題の文字数は全国トップクラス。その中でも国語と英語は抜きん出ている。5科中いちばん平均点が高い国語でも、18,000字程の文字数。これは400字詰め原稿用紙の約45枚分に相当する量で、おそらく全国の公立入試で最多。英語も英文量、情報量ともに多く、制限時間内で解くのが難しい。だから、とにかくこの分量に少しでも早く慣れておくことが望ましい。これら2教科だけでも、市販されている過去問集で少なくとも直近の3年間分は解いておくことを推奨する。神奈川県の公立入試は、文系（英国社）で点数を稼ぎ、理系で逃げ切る、これを忘れずに。

③理社の1・2年分野
全ての復習は難しいため、特に苦手とする分野、時代、地域に絞って一度はこの夏休み中に復習しておいたほうがいい。具体的な取り組みとしては。学校や塾のワーク等にある一問一答的な基本問題を中心に、まずは知識のアウトプットをし直すこと。思考力重視といえども、まずは基礎知識がなければどうにもならない。

3．直近の照準は第3回全県模試

やみくもに、ただ漫然と取り組んでもモチベーションを維持するのは難しい。だから、模試がある。夏期講習中にある第3回全県模試は全員受験の回。そこに照準を定めて頑張ろう。受験勉強に前向きに取り組めるようになるには、少しでも早く一定の成果を収めることだ。それができて初めて「次もガンバロウ」につながり、その積み重ねが力となっていく。

ただ大変なのは、上記と並行して定期テストにも備えなければならないという点だ。二期制の学校では、夏休み明けすぐに定期テストがある。だから･･･

第3回全県模試（8月23日）までは、受験勉強を優先（あくまで「優先」というだけで定期テスト勉強はしなくていいという意味ではないので誤解のないよう）。その後は、定期テスト一本に絞る。

夏のガンバリは秋～冬にかけて効いてくる。
勉強漬けの夏休み。
上等じゃないか。
勉強だって本気でやれば青春になる。
ガンバロウ！中3受験生！！！

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【勉強お役立ちブログ(英)】butとhowever、norとneither、何が違うの？

お久しぶりの勉強お役立ちブログ（高校生向け）。

今回は･･･
「butとhowever、norとneither、似た意味だけど何が違うの？」がテーマ。では、早速いってみよう！

butとhowever
いずれも、「しかし」と、逆接を表すのだが、実はこれらは品詞が違う。
butは接続詞、howeverは副詞。
言わずもがな、接続詞は語句と語句、文と文をつなぐはたらきをするもの。だから、
①He can ride a unicycle, but I can’t ride a unicycle.はOKだけど、
②But I can’t ride a unicycle.と、いきなり文頭に使うのはダメ。
一方、副詞というのは、文と文とをつなぐ働きではないため、
③He can ride a unicycle, however I can’t ride a unicycle.もOKだし、
④However, I can’t ride a unicycle.もOK。
接続詞はあくまで、前文の内容を受けて使われるものだから、いきなり文頭に使うことは不可。一方、howeverは副詞としての役割だから文頭でも可。ちなみに、
I can’t ride a unicycle, however.なんてのもアリ。

norとneither
実はこれも、butとhoweverの関係と同じで、norは接続詞、neitherは副詞。
norはorに、neitherはeitherに、それぞれ打消しの意味を付け足しただけ。例えば、「兄は猫が好きではなく、私も好きではない。」を英文にすると･･･
⑤My brother doesn’t like cats, nor do I.はOKだけど、
⑥My brother doesn’t like cats, and nor do I.はダメ。
どうだろうか。norは接続詞だから、その前にさらに接続詞andを使うことは不可。一方、
⑦My brother doesn’t like cats, and neither do I.はOKだけど、
⑧My brother doesn’t like cats, neither do I.はダメ。
neitherはあくまで副詞だから、前に接続詞を付けないと前文とつなぐことは不可。

ちなみに、上記のnor do Iもneither do Iも、否定語を強調するための倒置であるというのは、「倒置のルールって実は簡単」を参考に。

＜まとめ＞
but/norは接続詞
however/neitherは副詞

以上！
細かいことを言えば、howeverは複合関係副詞だから、「どんなに～でも」という譲歩のニュアンスを含む云々と、いろいろあるけれど、まずは上記のことを押さえておくだけでかなり頭はスッキリするはず。ガンバロウ、高校生！

【英語の勉強お役立ちブログ他記事】

butとhowever、norとneither、何が違うの？
仮定法は“もしもボックス”
等位接続詞は正しい英文解釈をするうえで超重要！
原形不定詞をとる動詞は5種類だけ！
shouldとought toとhad betterとの違いって？
丸暗記不要～前置詞ofの核心～
倒置のルールって実は簡単
なぜ文型が大事なのか
時制の使い分け
分詞構文とは？
関係詞攻略大作戦！①
関係詞攻略大作戦！②
関係詞攻略大作戦！③
willは未来形ではない？
現在完了形の核とは？
so～that…構文の核
頻度を表す副詞の位置は？
比較①not more(less) thanとno more(less) than、何が違うの？
比較②no more(less)…than～をスッキリと！
不定詞・動名詞の違いって？
大学入学共通テストのリスニングって？
英単語習得法
英単語爆速暗記法
 速読力を身につけるには？

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地域貢献の一環として、授業で使用している弊塾の教材（テスト、練習問題等）を、通塾生以外のお子様にもお役立ていただけるよう、お求めやすい価格で一部をダウンロード販売することにしました。市販でも良いものはたくさんありますが、塾講師の視点ならではのこだわりが詰まっています。全て手作りのため、誤字・脱字や解答の不備が若干あるかもしれませんが、準備が整い次第、順次ラインナップを増やしていく予定です。個人、教育機関（学習塾含む）、いずれもご購入OKです（転売はNG）。

今回追加した商品は、
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見えない費用

程なく夏期講習が始まる（弊塾は27日から。まだ間に合いますよ笑）。
夏=夏期講習、学習塾にとってのカキイレドキ、ともいえる。

塾アルアルの一つで、“見えない費用”というのがある。ホームページやチラシには、無料！とか、教材費のみ！とか、お得感を前面に押し出してはいるけれど、実際入塾してみると、次から次へと後付けの費用（入塾金、教材費、特別講習費、テスト費、システム維持費･･･等）がかさみ、ナンダカンダ年間で○○万もかかった、なんてのはよくあること。一部の塾を除き、このような費用は公開されておらず、授業料（あるいは月謝）のみを公開し、子どもやその保護者様に割安のイメージを与えるという手法。

言い方は悪いけど、そういう印象操作のようなことはしたくないため、弊塾は全部オープンにしている。

上記は弊塾ホームページの料金の画像。基本月謝の表記の下にある、「その他詳細」をクリックすると、全費用の閲覧が可能。入会金、月謝、教材・施設維持費、特色対策受講料等、全て。これら以外の費用は一切かからない（任意参加の屋外イベントや勉強合宿は別として）。

CLEARは吹けば飛ぶような小さな塾。大手塾さんのような潤沢な資金があるわけではないから、大々的な割引キャンペーンはできない。であれば、子どもたちや保護者様にはせめて正直でありたい。入口のお得感だけを演出して、後々になって保護者様に負担を強いるようなことはしたくない。学習環境、費用、全てご納得いただいたうえで入塾してもらうようにしている。ちなみに、中3は10名以下の少人数制クラス指導を遵守しつつ、教材費やテスト費、講習料、特色検査対策受講料、全部含めて、年間60万円未満です。

ま、正直すぎるのも善し悪しあるけど、
やっぱり･･･ね。
真っ向勝負でありたいと思う。

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嬉しいお手紙をいただきました(^_^)

ある小学生の保護者様より、嬉しいお手紙をいただいた。

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いつもお世話になっております。
サッカーの事で振替も行って頂き、ありがとうございます。
学校の面談で、分析シートの配布がありましたので持たせます。
1年生の頃はコロナ禍でありませんが2年生からの分も一緒に持たせます。

塾の成果もありますが、サッカーで遅い日は翌日、早起きして自主学習を続けています。
親バカですが、ほぼ欠かさずやっているのは率直にエライ！！と思います。
勉強に向き合う力がついてきたと思っています。
で、今回の分析シートでオール100％は（お子様のお名前）だけだった様で、成果となって出て来たのかと思っています。このまま、夏休みも良いリズムのまま進めれればと思っています。

本人も成果が出て喜んでいます。母の私もとても嬉しかったのでお手紙しました。引き続き、ご指導宜しくお願いいたします。

（原文まま）
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分析シートというのは、夏休み前に配布される、各観点の習熟度をパーセンテージで表したもののようだ。オール100％というのは学年でただ一人とのこと。手放しで素晴らしい！

このようなありがたいお手紙をいただくと、恐縮してしまいつつも、それ以上に嬉しく思う。絵に描いたようなサッカー小僧のK。今後も、勉強にサッカーに、メリハリをもって頑張ろう。

お母様、あたたかいお手紙、誠にありがとうございました。

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【ご案内】勉強合宿2026－夏の章－

昨年の冬に復活開催した、勉強合宿（詳しくはこちら）。
今夏も開催決定！

日程：8月30日㈰～31日㈪
対象：中学1年・2年・3年
苦手を克服し、ステージアップを期する1泊2日
※通常指導の約3週間分に相当する13～14時間を個別指導に充当

そもそも前回開催の「冬の章」より、単なる一過性のイベントにするつもりは毛頭ない。子どもたちの学力的・人間的成長を強烈に後押しするこの勉強合宿は、

●少人数制指導の徹底
●メリハリのある学習環境の提供
●意欲喚起・自立心育成の指導
その先にある、人間力の錬成

そんな、CLEARの指導理念を凝縮したもの。それこそCLEARの代名詞とも言えるよう昇華させていきたい。

昨年の冬は、丹沢湖畔にあるアットホームな旅館での開催だったが、今夏は海沿いにあるホテルでの開催だ。全室オーシャンビューの客室に、源泉かけ流しの天然温泉（露天あり）、そして、食事は和洋ビュッフェ（スイーツもあり）と･･･正直、子どもには少し贅沢なんじゃないかと思わなくもない･･･（汗）。とはいえ、参加費は極力抑え、採算度外視でのご提供（赤字覚悟です汗）。学習塾にありがちな、集金目的のイベントでは決してない。利益なんてどうでもいい。

楽しいかどうかではなく、成長できるかどうか。温泉や食事といったささやかなリフレッシュタイムはあるものの、それ以外はガチンコの勉強漬け。でも、そんなのは当たり前。遊びに行くのではないのだから。日常では決して経験できないであろう、同じ釜の飯を食い、絆を深めながら、勉強、勉強、また勉強の1泊2日。むしろ、そうでなければ、尊い参加費をお支払いいただく親御様に対して非礼極まりない。

子どもにおいては「そんなに頑張らなくてもいいじゃん」、また親においても「そこまでやる必要ないんじゃない？」と、ともすれば今は、「無難に」「ほどほどに」が受け入れられやすく、頑張ることが敬遠されがちな時流。でも、CLEARは、頑張ることを全肯定し、応援する塾でありたい。「頑張れ」と言って何が悪い。挑戦しない人が挑戦する人を笑っちゃいけない。精一杯取り組んだ、やり切った、そういう経験は、受験のみならず後の人生にも活きてくるはずだ。

＝＝＝＝＝ご案内書面より＝＝＝＝＝

努力することから目を背け、流されるままに迎えた高校受験と、
飽くなき向上心を持ち、懸命な努力を重ね、挑んだ高校受験と、
その価値や重みは全く異なるでしょう。
結果は一瞬、過程は一生。
私たちはそれを子どもたちに伝えたい。

勉強の得意・不得意など関係ない。
上位校を目指す・目指さないも関係ない。
上級生は下級生に範を示し、
下級生は上級生の背に学び、
学年の垣根を越えて、高め合いながら絆を紡ぐ場。
己の極限と向き合い、皆が真摯に学びを深める場。
それが、CLEARの勉強合宿。

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中学生全員へのご案内書面及び申込書の配布は完了しております。
「苦手を克服し、今より良い自分になりたい」「自分がどこまでできるか挑戦してみたい」とホンキで思っている子、来たれ！
多くの子どもたちの参加をお待ちしています。
宜しくお願いいたします。

＝＝＝＝＝＝受付中＝＝＝＝＝＝
■無料体験（7月通常授業）
■夏期講習（7/27～8/29）
国府津中・酒匂中・橘中学区のお子様大歓迎！
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