月: 2017年4月

経験は大事だが、それにもたれかかっているばかりでは進歩・進化はない。「進化＝変化」と捉え、失敗を恐れずに変化に挑む姿勢を大事にしていきたい。だから、授業一つとっても、今年度は昨年度までとその進め方を部分的に変えている。良い意味でこれまでの指導法を疑ってかかる。「目的＝成績・学力向上、志望校合格」はもちろんぶれずに、その手段の変化だ。

CLEARの年度切り替えは3月のため、間もなく2017年度開始から2ヶ月が過ぎようとしている。本日をもって、連休前、各学年の俺の担当教科の通常授業は全て終了した。一つの区切りとして、これまでの自分自身を教務的な面から振り返っておきたい。

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＜中学生＞
①英語
中1＝I am/You are/This(That) is/一般動詞(1・2人称)
中2＝be動詞過去形・過去進行形・未来形
中3＝受動態・現在完了（「経験用法」のみ未了）
※英語は、通常授業における教科書本文指導を廃し、文法・実力錬成指導に一本化。教科書本文指導は課題&定期テスト前で。学校の進み具合から考えると中1の進みが速すぎるか、連休明けは復習に十分な時間を割くべきか考えどころ。
②国語
全学年＝説明文(論説文)・小説文・随筆の読解指導
※英語と同じく、教科書本文指導を廃止。通常授業では初見の文章を用いた客観的読解力の錬成指導に一本化。一貫した読み方・解き方をトレーニングしているが、習熟度の差が著しい。国語力の向上は全教科に良い影響を及ぼす。全員を一定のレベルに押し上げるための工夫が必要かもしれない。
③社会
中1＝世界地理(大陸・海洋・地域・緯度・経度）
中2＝日本地理(位置・範囲・自然環境・気候）
中3＝歴史(明治維新・自由民権運動・日清日露)
※全板書授業から一部をプリント授業へ。特に地理では地図を書く時間を短縮するのが目的。しかし、どこに何の国？何県はどこ？という子もいる中、子どもたち自身にも地図を書かせるべきか。中3はいつまでに歴史に決着をつけ、公民にシフトしていくべきか。それとも、入試を見据え、歴史・公民並行でいくべきか。

＜小学生＞
①国語＝漢字・熟語の成り立ち・音読み・訓読み
採択テキストも変えて、春期講習を除き今期序盤は漢字や言葉の知識を集中学習。並行して読解練習も必要か。
②英語＝be動詞を用いた文まで
もう少し浅く指導すべきか。採択テキストのレベルを超えた内容を取り扱うと、それに見合う練習問題等がなかなかない。板書の一問一答だけではやはり足りない気がする。

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こうして文字にしていくことで、いろいろなことを自分なりに振り返ることができる。今回は100％それが目的。いつも読んで下さっている方には申し訳ないです。こんな備忘録のような記事で…（汗）。でも、今回に限らず、このブログを書き続けているのは、文字にしていくことで、何らかの振り返り、思考の整理ができ、自分自身を見つめ直すことができるためでもある。

「『思い』は形にする」

いつも子どもたち（特に中3受験生）に言うこと。それを自分も実践しているようなもんですね。それに、日々子どもたちと真剣に向き合っていれば、いろいろなことに気づき、書くことは山ほどできるもんです。

どんな仕事をしていく上でも、欠かせないものは必ずあります。我々塾講師ならば、「講義の力量」と「コミュニケーション能力」、そして「情熱」でしょうか。「情熱」というのはどの仕事でも必要なので、あえて書く必要もないですが。「講義の力量」は知識はもちろん、模擬授業などで訓練したり、経験を積むことで磨かれていくことになります。「講義の力量」は個々差はあるとは思いますが、講師自身の努力で向上は望めるものです。ですが、「コミュニケーション能力」の方は講師個々の性格なども関係してくるので、ここが塾講師としてもっとも必要な要素かもしれません。これまでも、人によっては向き不向きがあって、苦労している人たちもいた。「講義の力量」よりも「コミュニケーション能力」で塾講師を挫折していく方も少なくはないように思えます。

例えば、試験直前に「ここは試験によく出題されるのでやっておきましょう。」と、学校の先生であれ、塾の先生であれ、教える立場の人間ならば口調はそれぞれ違っても、似たようなことは必ず言ったことがある言葉だと思います。この時に、生徒が「しっかとやるかやらないか」は「講義の力量」もあるかもしれませんが、日頃からの「生徒とのコミュニケーション」にかかっているものです。生徒が「この先生が言っていることならば」と思っていただける関係性を築けたならば、生徒はやってくれます。だから、塾講師の中では欠かせないものは「コミュニケーション能力」ではないだろうかと私は思っています。

でも、欠かせないものって、それ以外にも、今の時代が他にもたくさんありますよね。ハード面やソフト面で考えれば、数え切れないです。最近の世の中では、パソコンも欠かせないものでしょう。もしかしら職種に限らず必要なものなのかもしれません。今書いているブログもスマートフォンでも書けないことはないですが、やはりパソコンの方がはるかに効率的に書ける。そして最近、手放せないものは個人的にはEvernoteとGooglekeepかな。どちらも同様の機能があるので、当初はどちらが使い勝手がよいか試していましたが、今ではどちらも手放せないツールです。

他にも人によって、手放せないものは異なるでしょうが、仕事をしていく上で欠かせないものってありますよね。

この手の仕事をしていると、子どもの学習面のことだけではなく、生活面のことも含めた相談をよく保護者様から受けることがある。そんなときは、これまで多くの子どもたちと接してきた中で、それなりに培われた経験則を踏まえて、自分なりに信じていること、何となく大事にしていることを、アドバイスさせてもらっている。
でも、カウンセラーでも何でもないから、「正しいこと」を言っているのかどうか分からない。ただ、塾講師といえど、教育の末端に携わる人間として、考え得る精一杯の回答をしたいと思うし、そういう不安や悩みは共有したいとも思っている。
だから、俺個人の考えだけではなく、教育に関する本などを読んでは、少しでも指導の参考にしようと心がけているのだが、最近は読書する機会がめっきり少なくなってしまった。少しでも時間を割いて読むように心がけている中で興味深い本を見つけた。その一部をここに引用します。

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成長とは自分自身を客観的に見つめられるようになることだ。ところが、それを妨げてしまう原因が、実は親にあったりする。それは、「親のエゴ」。
「親のエゴ」が強いと、子どもの本当の姿が見えてこないし、つかめない。誰でも、自分の子どもは可愛い。だから、つい、他人に自慢したくなる。当然のことだと思う。そういう親の欲目は子どもにとってありがたい場合もあるが、いつまでもそれに頼ったり甘えたりしていては、子どもは自分を客観視できなくなる。そうでなくても、人間は自分のことなどよくわからないものだ。
親の欲目から自由になることは容易くないし、時にはそれは子どもを守る働きもするだろう。しかし、親の欲目を突き放して、「冷静で公平な目」で、我が子を見ることができれば、子どもにも自分自身を知るきっかけを与えられる。

「子どもは『話し方』で９割変わる」（福田建 著）※一部加筆

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最後に書かれてあったことで印象的だったのは、

「親が変われば、子も変わる」ということ。

「鷹になってほしい」と我が子に願うなら、まずは親自身が「鷹」になろうとする。本を読んでほしいと思うなら、まずは自分が本を読む。挨拶ができる子になってほしいなら、まずは自分から挨拶をする。言葉ではなく行動で示すことが大事ということだ。俺自身、いつも心がけていることだけれど、「ガンバレ！」と子どもたちに言う以上は、まずは自分自身がそれ以上に頑張らねばならないということ。大人だからも子どもだからもなく、口だけではなく、自ら動き、誰よりも努力する、率先垂範の気持ちが大事だと思っている。親、教師、コーチ、監督、講師…導く側の人間には。

前職時代でも、教育熱心で勉強に関することをよく口にする親の子よりも、あまり口うるさく言わない親の子の方が、学習面で優れた成果をあげている子が多かったような気がする。まさに行動で示されているということでしょうか。生意気なことを言っているようで、すいません。ただ、少しでも子育ての役に立てればと…その思いだけで書きました。

もうすぐ世の中はゴールデンウィークです。進学塾CLEARも補習等はありますが平常授業は、一週間お休みになります。なので、お休みとなる前に、中間テストの範囲でなるであろう単元は終わらしておきたいと予定を組み、授業を進めています。ゴールデンウィークが終われば二学期制の中学では試験まで一ヶ月となるので、そこから仕上げの時期。しっかりと仕上げられるように、今の時期は下ごしらえをしている時期となります。

特に中学生のみなさんにとっては、この時期の取り組みは今年の成績アップを考えればとても大切であります。

中１は今がスタートの時期です。良い具合にスタートを切ることができれば、人はやる気も出てくるもの。だから、最初のテストでは、なんとしてでも好結果が出てくるように頑張らせたいもの。『頑張れば結果に繋がる』ということが次回のテストで体験できれば、次のテストへの弾みになる。なんとしても好結果が出せるように準備したい。

中２はよく中だるみの学年と言われます。幸いCLEARの生徒を見ている限りは全員意欲的に取り組んでいる様子です。ですが、油断は禁物！成績の変動が大きいのもこの学年の特徴といえます。たるむ生徒がいる一方で、成績を大きく伸ばす生徒がいるのがこの学年の特徴。CLEAR生は全員が成績を伸ばせるように今の時期だからこそできることをしっかりとやらせます。

中３では、これからは入試が近づけば近づくほど誰もがエンジンを駆け出すものです。まわりが頑張っている中では、自分が頑張ってもまわり以上に努力をしなくては成績アップは大変な労力となります。ですから、成績アップのためにはこの時期です。お友達が本格的にやりだす前にしっかりと結果を出すことが成績をアップさせるための最短距離です。

CLEARでは生徒全員に『頑張れば必ず結果に繋がる！』ということを実感させたいと思っています。そのためには試験直前期だけガンバルのではなく、この時期に何をすべきかが重要であると考えております。

試験直前にしっかりと仕上げられるよう、試験までまだ一ヶ月あるこの時期だからこそできることをしっかりと計画的に進めております。

CLEAR生のみなさん、講師と生徒、一丸となって頑張りましょう！